“路子野”的女学霸被美国9名校录取

本文摘要：“路子野”的女学霸被美国9名校入学“路子野”的女学霸被美国9名校入学一头利落的短发，白色T恤配上格子短裙，整洁明朗的笑容，大方流利的谈吐，这个浑身洋溢着青春气息的高三女孩，早已接到了9所美国名校的入学通知书，纽约大学、西北大学、南加州大学……其中还有知名的常春藤盟校之一――达特茅斯学院，她也是今年西南地区国际部学生中第一位接到常春藤盟校入学书的人。高三是什么优势让这位女孩获得众多名校的注目？4月17日，来自成都七中高新校区国际部高三一班的张婉泽拒绝接受了天府早报记者的专访。

“路子野”的女学霸被美国9名校入学“路子野”的女学霸被美国9名校入学一头利落的短发，白色T恤配上格子短裙，整洁明朗的笑容，大方流利的谈吐，这个浑身洋溢着青春气息的高三女孩，早已接到了9所美国名校的入学通知书，纽约大学、西北大学、南加州大学……其中还有知名的常春藤盟校之一――达特茅斯学院，她也是今年西南地区国际部学生中第一位接到常春藤盟校入学书的人。高三是什么优势让这位女孩获得众多名校的注目？4月17日，来自成都七中高新校区国际部高三一班的张婉泽拒绝接受了天府早报记者的专访。折磨时期曾提交23份申请书3个月后才接到首份入学通报4月17中午，天府早报记者走出成都七中国际部，看到了刚吃完午饭的张婉泽。原本是甘肃人的张婉泽，因为父母工作变动，回到成都读书高中。

早已获得入学通知书的她，还在之后上AP课程（美国大学再行建课程）。据国际部杜老师讲解，学生已完成AP课业后不会参加考试，成绩破关后可以取得一定的美国大学学分。在AP课程的自由选择上，张婉泽中选了归属于文科类的心理学，理科类的计算机科学。

就是这样“文理双全”的她，才以自己全面发展的特质，夺得了众多名校的注目。而作为尖子生的张婉泽，却在今年入学期挨过了一段十分折磨的时期。在去年年底到今年1月1日前，张婉泽一共提交了23学校的申请人。而在此后两个月的等候中，不是被拒绝接受，就是等候入学或者延后入学，而周围许多同学都接到了入学通知书，这让对自己有很高期待的张婉泽一度猜测人生。

“我忘记大年初一的时候，我一旁在家里守岁，一旁用手机看入学结果，结果接到被芝加哥大学拒绝接受的消息。”张婉泽大笑称之为，这真是是“开门红”。而在23个申请人的学校中，有将近一半的学校都得出了拒绝接受。

“仍然等到3月17日，我才接到第一份入学通知书。”至今，张婉泽共计接到9份美国高校的入学通知书：西北大学、南加州大学、纽约大学、波士顿学院，甚至美国知名的常春藤盟校之一达特茅斯学院也向她抛了橄榄枝。最后，张婉泽自由选择了与自己“狂野”性格相匹配，也仍然心仪的达特茅斯学院。

醉心普遍对语言有相当大兴趣她是嘻哈爱好者、语言保护者在张婉泽多姿多彩的高中经历中，她创立了学校的嘻哈俱乐部，描写嘻哈历史，分析押韵，讲解流派；作为辩题及辩论社的核心演说师，她参与过各类辩论演讲比赛；还做起了裕固语言维护研究员兼任志愿者，为濒临绝种语言出有冈村。这些看起来画风有所不同的嗜好，只不过都有一个联合的出发点――对语言的青睐。

张婉泽说道，自己是归属于“路子较为野”的学生，她的“野”反映在讨厌凭自己的讨厌去做到一些事，“我对语言有相当大的兴趣，所以我做到的事大多和语言有关。”谈到对创立嘻哈俱乐部，张婉泽笑着说道，小时候不受周杰伦的影响，“当时听得他的饶舌歌苦练中文听力，久而久之嘴皮子就迅速，后来讨厌上英语嘻哈歌，被嘻哈文化中那种敢于镇压权威、遵守自己内心的精神感动了。”而维护裕固族语言，则是源自张婉泽一次去甘肃肃南裕固族自治县嬉戏的经历。

“当时我躺在草原上听得他们赛歌，看他们骑马，就产生了维护裕固语的点子。”为此，她每年假期回家乡时，都会去当志愿者，协助裕固族儿童了解理解自己的文化背景。

英语张婉泽回应，大学的专业方向也不会往语言学回头，“但跑到哪里就随缘了，你总有一天不告诉自己的无限大在哪里，那就试一试。”老师眼中的她对自己定位明晰，目标很具体张婉泽说道：“教教我的老师都很甜美，而且都很得意。

”在这些“甜美且得意”的老师中，记者专访到了她的历史老师、数学老师和心理学老师。教教了张婉泽三年历史老师王捷说道，张婉泽是历史课的积极分子，“她思维活跃，对自我内心有较为做的期待，也不愿为此希望，懂自己想什么。”王捷回应，从高一进去就有这么具体目标的学生还是较为较少的，大多数学生都会有点懵懂。

而张婉泽一开始心里就告诉自己不具备什么条件，她告诉自己告诉要抵达的高度，“她有自己的思维，会人云亦云；并且很佩服，能精辟赞扬，这也是她能申请人到好学校一个很最重要的因素。”谈到对张婉泽的印象，数学老师杨东思维了一会，说：“她享有尖子生都有的特质，自主性强劲，在自学过程中，告诉自己的目标，对自己的定位十分精确，对自己能力的估算很做到。

”本文来源：天府早报责任编辑：郑娟_NQ0738教教了张婉泽三年历史老师王捷说道，张婉泽是历史课的积极分子，“她思维活跃，对自我内心有较为做的期待，也不愿为此希望，懂自己想什么。”王捷回应，从高一进去就有这么具体目标的学生还是较为较少的，大多数学生都会有点懵懂。而张婉泽一开始心里就告诉自己不具备什么条件，她告诉自己告诉要抵达的高度，“她有自己的思维，会人云亦云；并且很佩服，能精辟赞扬，这也是她能申请人到好学校一个很最重要的因素。

”谈到对张婉泽的印象，数学老师杨东思维了一会，说：“她享有尖子生都有的特质，自主性强劲，在自学过程中，告诉自己的目标，对自己的定位十分精确，对自己能力的估算很做到。

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