教育文化

教育不应是学校的专利

 

教育不应是学校的专利

教育不应是学校的专利

 

杜洪毅/笔

 

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曾几何时,一些仁人志士带着教育强国的梦想,将西方现代教育体制引进中国,从而成就了中华民族百年来在科技文化等多个领域取得的辉煌成就。一个民族的强盛离不开教的支撑,纵观人类文明史,那些曾取得辉煌成就的民族往往无一不是尊崇教育的民族,而那些衰落了的民族无一不是从教育衰落开始。教育的兴盛决定了一个民族是否能强大,当今中国在教育上取得的成就举世瞩目,但比起西方强国还要走的路很远很远。

我们是继续向西方学习,兴建一座座一流的大学、盖建一座座现代化的博物馆吗?西方的先进经验固然值得我们学习,但如果一味的抄袭不见得就能让我们的民族挤身世界前列。与其增设一场场课堂,不如把我们的社会办成一个大课堂;与其新盖一座座学校、大学城,不如把我们国家建设成一所大学校;与其兴建一座座现代博物馆,不如把我们的城市变成一座座没有围墙的博物馆。

一提到教育这个词,也许人们马上就会联想到学校、教师、学生等元素。现行教育模式的弊端是众所周知的,诚然学校教育在人类文明史中起着不可替代的作用,但如果让它成为国民教育的全部内容,还是有很大的局限性的。当我看到一所所全封闭的学校,一群群穿着整齐校服的学生(有时连发型也要完全统一),心里在想难道他们就是我们国家的未来的栋梁之才吗?现行的学校教育制度可以培养出最好的职员、技师,但却很难培养出创造性的人才。我说的不是吗?看当今中国的各个领域,又有多少东西是独创的呢(在诺贝尔奖上的缺位就是最好的证明)?统一整齐的教育模式扼杀了人的个性,同时也扼杀人的创造力。

有人说当今中国最缺少的是精英人才,所以要大力发展精英教育,可事实果真如此吗?不错,我们的社会的确缺乏精英人才,但推行了多年的精英教育模式又培养出来多少精英人才呢?真正的精英人才不是人为培养选拔出来的,如果谁说要把谁培养成精英就真能成为精英的话,那我们的社会可能会被“精英”挤爆。任何人都没有培养精英的资格,唯独大自然可以,要想让我们社会有更多的精英人才出现,不是要大力发展精英教育,而是让更多的人接受广泛、个性化的自由教育,经过自然规律的选拔,精英人才才有可能出现。

在过去人们的意识中,所谓的教育就是学生坐在课堂里听课,老师站在讲台上讲,接受这种教育的对象大多数是未成年的孩子或成年后还未走进社会的青年人(当然也有成年人接受再教育,但同样是不能逃脱课堂——考试模式)。事实上,需要学习需要接受教育的并非仅仅是坐在教室里的学生,而是我们社会中的每一个成员。

 如果要让我们中华民族变成一个强大的民族,就必须为社会中的每一个成员提供最好的学习机会。可在现实中,由于种种原因(比如说教育体制的制约、贫困、地区差异等)的制约,很多人都不能得到良好的教育机会(也许有人会说,离开学校以后还可以自学啊!不错,但自学这条艰辛的路很少有人能走下去的,况且我们又没有为自学者营造良好的氛围),另外还有些人,虽然说接受过不错的学校教育,但由于走入社会后受周围毫无学习气氛的环境影响,自己仗着一份还算体面的工作也就不再思学习了(事实上,有相当一部分人早年刻苦治学就是为了有朝一日能翻身,一旦翻身就再没有学习的动力了,这是我们社会文化中的一种病)。

要改变我们民族缺乏创造力,缺少精英人才的现状,就必须营造热爱学习的社会文化氛围,那这样的文化氛围如何去营创呢?答案是推行全民教育,只有推行全民教育,让每一个热爱学习的公民都有学习的机会,让每一个不愿学习的公民受周围浓厚的学习氛围感染变得热爱学习……如果真有一天我们的社会能做到如此,那中华民族将会变得比世界上任何一个民族都强盛!

也许有人会说推行全民教育谈何容易,只有你杜洪毅这样的梦想家才会去思考这些不着边际的问题吧!的确,现在来说这样的观点只是一种梦想, 但并非是不切实际的空想。人的社会教育模式是人类文明进程的必然趋势,虽然说现在还没有哪个民族正式宣布推行全民教育,但许多民族正在悄无声息的朝这个方向靠拢。我这里说的全民教育,并不是要兴办一座座学校、培训班将民众集合起来培训,而是要把学习的机会渗透到社会中的每一角落,让人们在生活、工作中轻轻松松的快乐学习。这样的设想也并非空袭来风,当我看到充斥生活中的各种商业广告挤满人们的眼球,不禁感叹:要是有一天能把这些垃圾广告都换成能为人们带来无限乐趣的知识视点那该多好啊!

生在这样一个商业文明时代,似乎金钱充斥着我们生活的没一个角落。人们不断的谈论着如何赚钱,商家使出各种花招把别人的钱包掏空,空气中到处飘散着发财致富的信息,连街头的算命先生也将为你把好一生的财运,六合彩、福利彩、股票、基金、期货等随时等待你成为本世纪为数不多的几个亿万富翁……其实金钱财富本没有错,它是人们过上优质生活的先决条件。可当金钱代替了人文,成为人们精神的主宰,就势必导致致人们价值感的沦丧,精神上的虚空,最终成为文明的陷井……

我有一个梦想,梦想着将来有一天走在都市中,映入眼帘不是巨幅的广告、标语、宣传画,而是随处可见包含着浓厚人文气息的雕塑、 壁画,擦肩而过的不是误导人们思维的药品、化妆品广告,而是一面面知识墙;街头再也没有人派发性病类广告,而收到的是一份份图书馆、博物馆展览、讲座的邀请函……真希望有一天我们走出家门,呼吸到的不是混浊的空气,而是强烈的人文气息,闻到的是浓浓的书香……

如果这一切都成为了现实,我们的社会又将是什么样的景象呢?没有了商业广告的物欲刺激,多了一份文化气息,也不再有那么多人去犯罪(人们在不断学习中净化了灵魂,也让那些偏离良知的心灵回复到正气的轨迹);街上再也看不到四处飘散的垃圾;十字路口行人车辆相互礼让,交通协管员不知何时消失;街头少了乞丐、小商贩,多了一群为城市增添色彩的流浪艺人;车站、售票窗口再也见不到争先恐后的场景,每个人都自觉的站好队……文化建设对社会对人的影响虽说没有立竿见影的效果,但却以润物细无声、潜移默化的方式让一个民族变得欣荣,让一个民族从贫穷落后走向富强文明。

教育不是学校的专利,学习也不是学生的专利,生命的历程就是不断学习的历程,民族的进程也是教育不断更新完善的进程。为了我们每一个人的幸福,为了我们民族的强胜繁荣,华夏子孙们,请用我们生命的热血不断的学习、不断的书写出精彩的篇章吧!

后记:本文内容由一些零散的思绪构成,所以内容较杂乱,本来想再写得完善些,但近来思绪太乱,想来还是就这样与大家见面吧!

杜洪毅

2009年9月28日始记于天河公园

2009年10月9日凌晨落笔于棠下

 

作者提示:本文内容仅代表杜洪毅个人观点,朋友们若有不认同请一笑了之!

 

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